Com o propósito de criar um acervo de livros nas instituições, nosso foco é apoiar, incrementar e fortalecer a formação de leitores-fruidores, isto é, desenvolver a capacidade crítico-analítico e promover o acesso ao conhecimento disponível nos livros e a familiaridade de diferentes linguagens entre os alunos, além de contribuir para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como solidariedade, empatia e a cooperação.
Na escola, os alunos podem conhecer literaturas de várias regiões do Brasil, de outros países e de outras épocas. O professor, ao comentar discutir e indicar obras literárias, apregoa a importância e valor da leitura para a formação humana. Enquanto ciência, a Literatura representa uma forma de elucidação de conceitos, funcionando como um confronto ao senso comum.